1. A Measure of Success :
پدیدآورنده : Chrstine A. Espin, Kristen L. McMaster, Susan Rose, and Miya Miura Wayman, editors.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Deno, Stanley L.,Deno, Stanley L.,Curriculum-based assessment.,Curriculum-based assessment.,EDUCATION-- Evaluation.,EDUCATION-- General.,EDUCATION-- Testing & Measurement.,STUDY AIDS-- Tests.
رده :
LB3060
.
32
.
C74
M43
2012
2. How to reach and teach children with challenging behavior :
پدیدآورنده : Kaye L. Otten and Jodie L. Tuttle
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Children with mental disabilities-- Education-- United States,Problem children-- Behavior modification-- United States,Problem children-- Education-- United States
رده :
LC4802
.
O88
2011
3. Learning together and alone: Cooperative, competitive, and individualistic learning
پدیدآورنده : David W. Johnson, Roger T. Johnson
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : Individualized instruction,Group work in education
رده :
371
.
395
J66L
Ed
.
2
4. Learning together and alone: cooperative competitive , and individucalistic learning
پدیدآورنده : Johnson, David W
موضوع : ، Group work in education,، Individualized instruction,، Interaction analysis in education,، Lessn planning
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
5. Learning together and alone: cooperative, competitve, and individualistic learning
پدیدآورنده : / David W. Johnson, Roger T. Johnson
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Group work in education,Individualized instruction,Interaction analysis in educat,Lesson planning
رده :
LB1032
.
J595
1987
6. Literacy growth for every child
پدیدآورنده : / Diane Lapp, Douglas Fisher, Thomas DeVere Wolsey
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)
موضوع :
رده :
LB1576
،.
L3
2009
7. Literacy growth for every child: <differentiated small-group instruction K-6>
پدیدآورنده : / Diane Lapp, Douglas Fisher, Thomas DeVere Wolsey
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع : Language arts (Elementary),Individualized instruction,Group work in education
رده :
372
.
6044
L316L
2009
8. Prepared :
پدیدآورنده : Diane Tavenner.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education, Secondary-- Curricula-- United States.,Group work in education-- United States.,Individualized instruction-- United States.,Mentoring in education-- United States.,Cooperative learning.,Education, Secondary-- Curricula.,Group work in education.,Individualized instruction.,Mentoring in education.,Mentoring.,Secondary education-- Curricula-- United States.,United States., 7
رده :
LB1031
.
T38
2019
9. The Effects of Cognitively Guided Instruction (CGI) on the Use of Representational Modeling by First and Second Grade English Language Learners (ELLs) During Individualized Assessments of Arithmetic Word Problem Solving
پدیدآورنده : Medina, Edwing A.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : English as a second language--ESL,Mathematics education
10. The Effects of Cognitively Guided Instruction (CGI) on the Use of Representational Modeling by First and Second Grade English Language Learners (ELLs) During Individualized Assessments of Arithmetic Word Problem Solving
پدیدآورنده : Medina, Edwing A.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : English as a second language--ESL,Mathematics education
